南五琐忆

高二A19 刘婧祎

      晚风起，少年戏，悠悠笛声是名为青春的交响曲，是每个南五学子即使告别校园生活多年也迟迟放不下的情愫，是长诗的韵脚，串联起少年在红墙下的梦;是年华的篇章，记录着那年我们不知天高地厚，仰望星空所呼喊出的轻狂;是属于追梦人的乌托邦，是照亮心脏的粲然星辰，当时只道是寻常，白发追忆抚微光。

      属于我与南五的乐曲在我五岁那年奏响，那年尚是稚儿，甚至还不知道高中是什么，只是站在夕阳辉映的红墙下，看着洒上淡淡金光的篮球场，聆听着远远传来的朗朗的书声，笑着告诉妈妈我好喜欢这个学校，我也想像哥哥那样幸福，每天坐在这里。自此命运的齿轮开始转动。记得收到录取通知那刻内心难以言表的欢悦，梦想在那刻被具象化并定格成永恒。开学前的那个暑假，我常梦见自己在阳光的怀抱中，在红楼的润泽下，欢读人间诗书，饱学天文地理。那段时间经常带着无限的期待醒来，静静地看那一封大红的录取通知书映射出缕缕活泼美好的光，笑着笑着热泪就不经意间纵流脸颊。那年我青涩不解，将那栋红楼视若神明，也视为人生中最大的希望。

      高一时在三全校区，最爱在晚饭时间站在二楼食堂外的连廊上看三两少年谈笑风生，为自己盛大的青春奔行不息。爱在落雪时节趴在教室里的落地窗上看窗外一片纯白；我记得分科那天站在新教室门口笑着笑着就红了眼眶，为能实现自己幼时的梦想感到庆幸得要死；我记得期末前半夜男生宿舍自主组织的喊楼，躺在被窝里静听窗外的喧嚣想这才是青春；我记得每天早晨在宿舍犯起床气不愿离开暖暖的被窝，可在走出公寓大门感觉晖光流淌入心脏的那一瞬间又能不知不觉抚平内心的疲累与迷茫；我记得六一儿童节历史老师挂在教室墙上的彩虹糖，记得最后一节政治课的大合影，记得事不顺遂时跟老师谈心的每个夜晚，记得见证我和朋友诉说内心委屈苦衷的备课室。暑假时回三全做社团宣传，看着教室里坐着的新一届同学充满期待与希冀的眼神，猛然真切感受到“命运完成了闭环”这个词语所包含的分量，那年的少年再次走入了我心中，驱散了淡淡的麻木与对世界的不解:幸好初心依旧在，幸好未来无限，幸好我还有在这红墙下追逐梦想的资本。那刻的我所感受到的是光荣，是使命，更是红墙下世世代代的传承，生生不息，不辱年华，不失最初的真诚干净。

      本部的教室在六楼，每天爬时都累得半死不活，边喘气边愤然抱怨，愿此生再不爬楼梯，可是黄昏时分在走廊尽头看见深红的夕阳，有时在广播时间听见喜欢的纯音乐会激动地奔出教室外，站在走廊里听着笑着，然后被见到的同学说我的样子看起来很傻。四楼的晨笙办公室经常忘了锁门，偶尔午饭时间心情不好会跑到那里发呆，可总是闻着满室的书香气不知不觉就忘了自己为何而悲伤，停了泪，笑着对自己说未来的路还有很长，在灿烂盛大的世界面前那点小小的苟且不值一提。这大概也是理想主义者的特质，似乎一切痛苦都不足挂齿，只是坚信红墙下的我拥有光明的未来。

南五在我眼中早已不只是一座冰冷的学校，是对命运的呐喊，是对乌托邦的追寻，是有梦想，有希望，有未来，是你，是我，是世世代代，是红墙下烧不尽的独属我们的意气风发，是多年后回想起过往的自己时骄傲的模样——“那年我扬鞭策马，肆意绽放”。

少年妙算冠群伦，曾向江湖作旅人。我感恩此生沐于南五的光晖下，见证她历经四十五载风雨，依旧不忘使命，依旧纯粹干净，依旧永葆青春盛夏时的模样，愿我大美五中桃李满天下，愿代代学子传承不息，不负青春，愿你我永是少年模样，砥砺前行。